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Esta materia explora las teorías, modelos y prácticas que facilitan la adaptación y transformación de las organizaciones en respuesta a los cambios internos y externos.

El cambio es inevitable en cualquier organización. Las empresas deben adaptarse a factores como la globalización, avances tecnológicos, cambios en las preferencias de los consumidores, y regulaciones gubernamentales. La capacidad de gestionar el cambio de manera efectiva puede ser un diferenciador clave entre el éxito y el fracaso. Una organización que puede responder rápidamente a las nuevas oportunidades y amenazas estará mejor posicionada para prosperar en un mercado competitivo. El cambio organizacional es una disciplina vital que proporciona herramientas y conocimientos esenciales para navegar y prosperar en un mundo empresarial en constante evolución. Aprender sobre esta materia no solo enriquece la comprensión teórica, sino que también equipa a los profesionales con habilidades prácticas para liderar y gestionar el cambio con éxito.

En este portafolio de evidencias se muestra las materias de competencias, tecnologías de la información y comunicación y también la materia de filosofía y ética profesional cursadas durante el ciclo febrero-junio 2023 en dicho ciclo se desarrollaron distintas competencias necesarias para el aprendizaje oportuno del estudiante, y que se encuentran desarrolladas en distintas actividades tanto individuales como por equipo.

En este portafolio encontraras las actividades dadas por las profesoras como nuestro portafolio de evidencias virtual que consiste por: Portada, contiene los datos de identificación del alumno; Acerca de, donde se el autor del portafolio hace una breve descripción sobre su personalidad y hobbies, la introducción, donde se menciona la intención con la que se realiza este portafolio, evidencias integradoras donde se muestras las evidencias de trabajo, dicha pestaña se subdivide en carpetas, según, la cantidad de asignaturas que abarca el portafolio, en cada una de las carpetas se encuentra las actividades realizadas tanto individuales como por equipo. En la reflexión se plasma lo aprendido durante el semestre, en referencias las fuentes bibliográficas y electrónicas que se consultaron para la realización de las actividades. Por ultimo el foro, en donde el docente coloca la evaluación del portafolio y comentarios constructivos para la mejora de este portafolio.

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